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汉日上下时空隐喻比较研究

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摘要

本文对取自中日对译语料库的真实语料进行定量分析,探讨汉日语上下时空隐喻在认知策略方面的异同,并在对译比较的基础上,总结汉语母语的日语学习者可能面临的母语负迁移现象,以期推动日语教学.

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来源
《日语学习与研究》|2008年第z1期|26-29|共4页
作者
徐莲;
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作者单位

洛阳外国语学院;

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正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
上; 下; 时空隐喻; 认知; 翻译;

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