论《印度之行》中被殖民主体混合文化身份的嬗变与重构

摘要

在E..M福斯特小说《印度之行》展示的后殖民时期的历史与文化语境下,本文着重分析了以阿齐兹为代表的被边缘化的殖民地知识分子在异质文化冲突中文身份的嬗变与重构,阐述了现代启蒙思想对殖民地被殖民主体的民族意识的唤醒和促进作用。