落实“三会一课”制度提高高校党支部学习能力研究

摘要

高校党支部"三会一课"落实情况直接影响到学生党员的政治素养和理论水平,加强学生党员的学习能力培养不仅可以培养出党的优秀接班人还可以完善学生党员自身的发展,加强监督监管机制还要在会议课程内容上不断创新完善建立更加科学的考核评价体系等举措,加强学生党员在日常组织生活中学习能力的培养维持支部活力,树立典型促发展。