高校公体课对增强大学生身体素质干预的研究

摘要

通过文献资料、数理统计等方法,随机抽取湖北师范大学2014级大一公共体育课程1个女生班级,共50名女生,进行了田径跑步对增强大学生身体素质干预的课堂实验,研究认为：在体育课程中,通过改革学生的考核评价机制,强化跑步训练的锻炼效果,能有效提高大学生的身体素质。为提高大学生身体素质提供可行性的解决手段、途径。