健康教育路径对哮喘病人吸入治疗效果的影响

摘要

目的探讨健康教育路径实施于哮喘病人的效果。方法将65例支气管哮喘急性发作患者,采取随机抽样的方法分为2组。实验组采用制定好的健康教育路径线图及内容进行健康教育,对照组进行常规健康教育。运用问卷调查法采用自行设计的健康教育知识测试表患者满意度调查表对出院患者进行问卷调查。结果 2种健康教育方法经双样本T监测,差距有统计学意义。实验组的患者的健康教育知识知晓率及满意度明显高于对照组。结论健康教育路径的落实,避免了健康教育的主观性和随意性,增强了患者的自护意识,提高临床疗效,改善患者生活质量。