高职学生社会主义核心价值观教育探析——以福州民办高等职业院校为例

摘要

社会主义核心价值观教育,既是高职院校的一项新课题,也是一项长期而艰巨的任务。从调查福州民办高职学生价值观现状入手,分析了问题成因,探讨了加强民办高职院校社会主义核心价值观教育的思路和对策。