信息社会大学德育实效性的思考

摘要

2 1世纪的信息社会 ,开创了大学德育理论与实践的全新视野 ,使其更具新的特点。重新审视当今大学德育 ,应创新、优化德育内容 ,探索新的德育模式 ,彰显德育的实践特征 ,重视学生的主体地位 ,关心学生的主体需要 ,加强情感教育 ,提高德育实效。