大学新生艾滋病相关知识、态度、行为的调查研究

摘要

目的了解大学生对艾滋病知识、态度、相关行为取向的现状,为探索针对大学生艾滋病行为干预措施提供现实依据。方法采用分层整群抽样的方法对杭州师范学院师范类专业2004届的265名新生进行了匿名问卷调查。结果被调查的新生对艾滋病基本知识的知晓率较高,但对于一些日常生活接触是否会传播艾滋病回答正确率较低,对目前艾滋病的严峻现状了解不充分,对婚前性行为和同性恋的态度较为宽容。结论对师范类新生开展艾滋病健康教育非常必要。