高校双语教学现状与问题分析

摘要

根据国家教育部提出加强大学本科教学的要求,各高校在三年内开设5%～10%的双语课程,并引进原版教材和提高师资水平.在对中国高校双语教学现状与问题进行综述分析后,针对制约双语教学开展的诸问题,即教学观念问题,师资队伍问题,学生语言能力问题,课程教材问题以及评价机制问题,提出几点思考.