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基础物理课程内容改革发展的趋势和最新成果

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摘要

历史的回顾和评述了５０年代以来，国内外基础物理课程内容改革的历程、成就、发展趋势和我国基础物理课程教学内容改革的最新成果，介绍了初次使用面向２１世纪教材《新概念物理教程力学》的体会．

著录项

来源
《广西民族大学学报：自然科学版》 |1998年第4期|59-62|共4页
作者
蒋士亮;
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作者单位

广西民族学院物理与电子工程系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O4－4;
关键词
课程内容; 基础物理教学; 新概念力学; 科学素质; 教学改革; 发展趋势;

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