高职院校精品课程建设现状调查与分析——以广东珠三角地区为例

摘要

高职高专精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。本研究立足于广东珠三角地区高职院校的精品课程建设,通过浏览部分高职院校精品课程网页和对相关教师与学生进行问卷调查,以了解高职院校精品课程的特点、建设现状,发现存在的问题并提出相应解决建议。