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浅淡中职精神科护理学教学

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《精神科护理学》作为考查课,长期以来不受学生重视,把其当成可有可无的“副科”,本文顺应时代发展需求,从改进教学方法和阐述《精神科护理学》学科重要性二个方面,探索精神科护理学教学.

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来源
《阜阳职业技术学院学报》 |2013年第2期|105-106|共2页
作者
赵莹;
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作者单位

阜阳卫校,安徽阜阳236015;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育 ;
关键词
精神护理 ; 引导; 重视 ; 教学方法;

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