医学专科学生睡眠质量与主观疲劳和记忆力的关系

摘要

目的:了解医学专科学生睡眠质量与疲劳、学习成绩和记忆能力的关系.方法:采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQi)和疲劳评定量表(FAI)对福建省4所高校的1602名医学专科学生进行调查,采用再认法对106名学生进行记忆能力测定,采用随访研究方法随访794名学生,追踪记录其期末学习成绩.结果:睡眠质量较差者,疲劳严重度、疲劳结果和疲劳环境特异性等指标得分越高(F=66.684,13.915,18.399;P=0.000,0.000,0.000),疲劳对休息睡眠的反应得分越低(F=7.373,P=0.000),疲劳的发生率越高(x2=86.381,P=0.000).3组不同睡眠质量医学专科学生的具体图片保持量、抽象图片保持量、文字保持量和期末学习成绩间的差异均无统计学意义(F=0.502,0.387,2.002,0.781;P=0.607,0.680,0.140,0.458).结论:睡眠质量差导致心理疲劳和躯体疲劳,但还未影响到短时记忆能力和学习成绩.