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郁振华;
华东师范大学哲学系;
反形而上学; 心物之辩; 自然物质本体论; 实践的转向;
机译:在网上学习环境中探索脑损伤成人学生的问题
机译:神圣荷花莲(Nelumbo nucifera Gaertn var)百年历史的可行果实。中国古董。 (特刊:Lotus问题。)
机译:关于平面,立方,无三角形图的最大割问题和平面三角剖分的中国邮递员问题
机译:探索支持问题解决和反思向导的语音识别潜力去上学课堂上学
机译:受过正式教育的中国人后裔认为的中国的知识产权问题:质的探索。
机译:中国精益成功的组织问题:探索实现精益成功的变革策略
机译:通过基于问题的学习策略以四边形科学方法提高基于问题的学习策略的推理能力(在2013/2014学年,SMP Negeri 1 Sambi上学期VIIB学生的PTK)
机译:机载自动规划中的飞行软件问题:在EO-1上学到的经验教训
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:通过用于人类网格开发的通用人类服务框架(UHSF)形成系统来构成知识共享和知识可用性机制的系统,方法和组成性基础设施,将大脑与等价的大脑相连接,以实现在中国人的知识共享HSNM)和人类服务网探索者(HSNE),人类服务网电子邮件服务,人类服务网在线门户。
机译:中国棋盘游戏棋盘,其定位点以星状排列在棋盘上并接收棋子,其中棋盘包括相交的三角形,这些三角形定义了开始和结束区域以及轨迹
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