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吴华;
浙江大学教育学院;
公办教育; 教育公平; 俱乐部模型; 教育凭证制度;
机译:基于PRECEDE模型的教育干预对老年俱乐部老年人压力水平的有效性
机译:俱乐部形式下大学体育教育模式研究的层次分析模型
机译:获得中等教育的空间公平:基于引力模型的证据
机译:基于比较分析的教育质量保障模型的整合
机译:教师教育课程中的艺术教育:基于对艺术教育理论进行比较分析的模型。
机译:月经初潮年龄受教育水平均等性和子宫切除术的风险:基于人群的观察性研究的系统评价和荟萃分析
机译:社会保障体系模型研究中的贫困,教育和健康分析社会保障体系模型研究
机译:信息保障教育模型可重构网络运动实验室(RCEL)的设计与分析
机译:基于MMORPE(大型多人在线角色扮演教育)的多层次教育计划的基于知识共享的LIFELONG-STUDY在线通信业务模型
机译:通过地区教育成就的比较评估和背景变量与学业成就关系的迭代分析,得出教育评估的业务模型
机译:嵌入了无触点RF IC智能标签的教育卡片,以及使用便携式终端的教育系统及其方法,能够与教育软件连接,并嵌入了终端,使用了教育卡片和RF IC卡阅读器终奌站
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