我国远程教育研究2021年度进展报告

摘要

2021年度我国远程教育研究的主题热度、方法应用、主力分布等延续相对稳态布局。“教与学”“管理”“学习者”等为热点主题;“在线学习”“交互”“MOOCs”“混合式学习”“开放大学”等连续9年占据热词榜;“线上线下融合”“智能技术”“专递课堂”“多模态”等首次入围年度热词。规范研究方法的应用继续保持增长态势,非远程教育机构依然是研究力量的主体。针对学科短板和前景隐忧,建议持续加强能力建设、重视教育实验、厚植本土理论。