肢体语言沟通在儿科护理工作中的应用效果

摘要

目的探讨肢体语言沟通在儿科护理工作中的应用效果。方法本研究将2015年5月至2016年5月期间进入我院儿科进行治疗的年龄为1~10岁400例儿童患者纳入课题研究,将患者随机分为常规组和肢体语言沟通组,每组各200例,对两组患者都给予常规护理,另外肢体语言沟通组在常规护理的基础上对患者运用肢体语言进行沟通交流,对两组数据进行分析,比较两组小儿患者对医嘱的依从情况以及患者家长对护理工作的满意程度。结果肢体语言沟通组患者对医嘱的依从情况以及患者家长对护理工作的满意程度均明显高于常规组患者,组间差异有意义(P<0.05)。结论肢体语言沟通不但有助于提高小儿患者对医嘱的依从情况,同时能够增强患者家长对小儿护理工作的满意度,应在儿科护理工作中积极推广应用。