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运用归因理论激发大学生体育学习动机

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本文在研究归因理论的基础上,探讨激发大学生的体育学习动机的有效途径,以指导高校体育教学,提高教学效果.

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来源
《西北成人教育学报》|2006年第3期|50-51|共2页
作者
王放;
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作者单位

郑州大学体育系,河南·郑州,450001;

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正文语种 chi
中图分类体育理论;
关键词
归因理论; 学习动机; 体育教学;

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