认知行为干预对青少年正畸治疗中托槽脱落的影响

摘要

目的:探讨认知行为干预疗法对青少年患者口腔固定正畸治疗过程中托槽脱落的影响。方法:选取2018年10月～2021年3月我院口腔正畸科进行固定正畸治疗的青少年错■畸形患者70例,随机分为实验组和对照组,各35例。对照组仅向患者和家属告知错■畸形治疗中的注意事项及正畸治疗相关知识宣教。实验组治疗前通过口腔正畸专科教育对患者及其家属进行认知行为干预,教育内容包括错■畸形的临床表现、症状、病因、发展过程、结果和治疗方法等。对比分析实验组和对照组患者托槽脱落率。结果:实验组患者正畸治疗过程中托槽脱落率明显低于对照组（P＜0.05）。结论:青少年固定正畸治疗过程中辅以认知行为干预可明显降低托槽脱落率,有望提高青少年错■畸形矫治的疗效。