绘画疗法辅助治疗青少年精神分裂症疗效分析

摘要

目的 探讨绘画疗法辅助治疗青少年精神分裂症的临床疗效.方法 将78例青少年精神分裂症患者中有绘画兴趣的48例患者设为研究组,无绘画兴趣的30例患者设为对照组,两组患者均维持原用治疗方案及护理措施不变,在此基础上研究组予以绘画治疗.观察6周.于治疗前后采用症状自评量表评定患者的精神症状,生活满意度量表评定患者的生活满意度.结果治疗后两组生活满意度量表评分均较治疗前有显著提高(P＜0.01),但研究组较对照组提高更显著(P＜0.01);症状自评量表各因子评分均较治疗前有显著下降(P＜0.01),但研究组强迫状态、人际关系、抑郁、焦虑、敌对和精神病性的因子分均较对照组下降更显著(P＜0.01).结论 绘画治疗有助于缓解青少年精神分裂症患者的精神症状,提高患者的生活满意度,有利于促进患者的全面康复.