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丁剑平;
重庆科技学院建筑工程学院;
理论力学; 习题课; 教学实践;
机译:双性恋理论视野下的大学英语多模式教学探讨
机译:用专门的习题课对高职院校的体育与健康课程进行计算机技术与建设。
机译:观点:讲座:不能与他们一起学习,没有它们就不能学习将讲座,问题集和习题课结合在一起,是从高水平教授本科生细胞生物学的极好方法
机译:基于现代教育理论的大学钢琴教学探讨
机译:教学探讨生活职业:本科工程教育目的的观点
机译:从气体动力学理论到速率过程动力学:热力学和动力学极限的边缘
机译:动态复杂系统理论视角下的课堂教学探讨
机译:中期最终报告理论物理:湍流理论,动力学理论和量子力学基础
机译:热力学理论,冲击波理论,弹性波理论和弹性理论在炸药爆炸时,爆炸中和爆炸后的爆炸特性研究中的应用
机译:由于远红外线而采用磁流体动力学理论,磁斥力理论和激发作用的流体修饰装置
机译:顶盖,BATTLE SURCOAT(理论编号270),Under-futon,BATTLE SURCOAT(理论编号271),颈部保护套,BATTLE SURCOAT(理论编号272),配件BATTLE SURCOAT(理论编号273)。 ,蟒蛇,肩甲(MR。理论#274),蟒蛇,解体型膝垫(MR。理论#275),蟒蛇,解体型肩垫(MR。理论#276),冷冻窗帘(MR。理论#277),防冻汽车罩(MR。理论编号278),冷冻缸盖(MR。理论编号279)和防灾蒲团盖(MR。理论280)
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