高校“课程思政”与“思政课程”同向同行的研究

摘要

推进高校“课程思政”与“思政课程”同向同行建设作为全面贯彻落实党的教育方针,是将思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现“三全育人”的重要举措,对高校思想政治理论课建设,思想政治工作发展,甚至高等教育的发展产生深远影响。高校“课程思政”与“思政课程”同向同行建设需要加强顶层设计、强化队伍建设、培育“课程思政”品牌,开展同向同行建设规律研究。