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学思;
北京师范大学教育系;
机译:列宁格勒地区条件下青年一代的物候形态结构
机译:自我调节视角下的中国青年一代采用多屏多任务处理
机译:注册营养师营养师的新兴机会,以帮助培养更健康的美国原住民青年一代
机译:超媒体的特殊特征使其成为设计公开学习环境的合适培养基?
机译:苏维埃时代俄罗斯诗歌的独立转向:德米特里·博比雪夫(Dmitry Bobyshev),约瑟夫·布罗德斯基(Joseph Brodsky),安纳托利·奈曼(Anatoly Naiman)和叶夫根尼·赖因(Evgeny Rein)如何成为列宁格勒的“阿瓦库米特”。
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机译:我是一个问题,一个人,一个人,一个人,一个人,一个人,就是一个人,一个人,一个人,一个人,就是我们的共产主义者。[圣彼得堡外国经济活动,列宁格勒地区和卡累利阿共和国:发展的问题和机遇]
机译:列宁格勒列宁格勒电子研究所会议记录Imeni V.I.Ul'Yanov(列宁)(精选文章)
机译:内容学习装置,具有覆盖任务和补救领域的覆盖物或与覆盖物连接的部分,覆盖物形成为可擦除面板,用于暂时固定响应,并将响应引导至载体
机译:基于Meta模仿学习的元学习和Meta-Creenfillication学习,高效地适应新任务的新任务
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