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许雪平; 何亚萍;
甘肃民族师范学院,甘肃合作747000;
印度; 非正规教育;
机译:基于网络的电子培训模型的决定因素,以提高印度尼西亚非正规教育者的电子培训效率
机译:西爪哇印度尼西亚通过计算机测试(CBT)提高毕业生非正规教育质量的交流策略
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机译:通过家庭学校的等效教育:印度尼西亚非正规和非正规教育中的建设性合作
机译:农村妇女非正规教育需求分析:印度的一个村庄案例研究。
机译:社区是健康正规和非正规教育的源头:生态和合作研究对促进健康素养的意义
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机译:包含吡喃酮[1,5-a]印度[1,2,4]三唑[3,4-a]印度[1,2,3]三唑[5,1-a]印度[5]的替代药物成分,1,2,3]三唑[5,1-a]印度[1,2-c]和第二种治疗剂;及其用于治疗吲哚米那2,3-二恶英引起的免疫抑制(已),鼓励丙型肝炎的传播并抑制其降解,因为丙型肝炎是一种与疾病相关的疾病,传染病或疾病(申请部门。:2649-2015)。
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