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跨文化视域下高职院校创新型人才培养模式的探索——以建筑设计技术专业为例

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在跨文化视域下研究国内外相关办学模式,分析高职建筑设计技术专业教学体系现状和存在问题,探索该专业创新型人才培养模式,旨在为国内高职建筑设计技术专业人才培养模式提供新思路.

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来源
《高等建筑教育》 |2013年第6期|104-107|共4页
作者
郑育春;
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作者单位

金华职业技术学院,浙江金华321007;

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正文语种 chi
中图分类人才培养与人才选拔;高等职业技术学校;
关键词
高职; 建筑设计; 人才培养;

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