人体解剖学实验网络辅助教学的实践与评价

摘要

目的:评价医学高等专科学校人体解剖学实验课程网络辅助教学其效果。方法:利用课题组构建的形态学素材库制作人体解剖学实验教学的多媒体课件和网页并置于校园网上。分别选取两个专业程度相当的6个平行班级和3个平行班级作为对照班和实验班,对照班采用传统教学方法,实验班采用传统结合网络辅助教学。结果:①成功构建了人体解剖学网络辅助教学平台;②实验班人体解剖学课程考试成绩明显优于对照班学生。结论:人体解剖学实验网络辅助教学能够显著提高医学高等专科学校人体解剖学课程的教学效果。