高职药学专业新生心理特点及干预对策分析

摘要

目的:对某校2010级高职药学专业的新生的心理健康状况进行调查研究;方法:采用SCL-90(症状自评量表)进行调查;结果:某校药学专业2010级新生的各因子得分除躯体化、抑郁和精神病性因子外,其余因子明显高于江苏省常模;结论:教育工作者应给予高度关注。