护生参与妊娠高血压患者延伸护理的实践教学研究

摘要

目的探索护理实习生参与妊娠高血压患者延伸护理的实践教学效果。方法选取高职护理院校52名护理实习生作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各26名,对照组采用校内常规课堂教学和科室轮转实习。观察组除了采取前期常规校内课堂教学和科室轮转实习之外,志愿参与妇产科妊娠高血压患者延伸护理,调查研究延伸护理对护生的专科素养、人文素养、健康宣教能力和沟通能力等方面影响。结果经过为期2个月的实践教学研究,观察组学生在妇产科的出科考试理论和操作成绩均优于对照组,并且观察组90%以上的学生认为参与妊娠高血压患者延伸护理对自身专科素养提升、健康宣教能力和沟通能力提升等方面较有利或很有利。结论护理实习生参与妊娠高血压延伸护理的实践教学,鼓励志愿服务,强化校企合作,促进了护生专科素养、人文素养、健康宣教能力、沟通能力的提升,也为高职院校做好1+X证书制度试点工作的实践教学提供参考。