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杨丽娴; 王晓霞;
广东省汕头市第二人民医院护理部;
广东汕头515011;
整体护理; 护士; 药物疗法; 配伍禁忌; 合理用药;
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:护士中危险暴露,角色压力和情境因素以及倦怠的多种相互作用
机译:在具有多个角色的注册护士中制定和验证工作-家庭-学校角色冲突以及与角色相关的社会支持量表
机译:药物给药过程中护士的视觉扫描模式
机译:在学士学位护理计划中,工作角色从专家护士临床医生过渡到新手护士教育者。
机译:多种个人角色是否可以促进女护士的积极工作?有关促进女护士工作参与的相关因素的横断面研究
机译:四十年中大学医院护士的轨迹:假设管理角色会创新四十年中大学医院的护士托瑞克·德·恩费梅罗(Trayectoria del Enfermero):管理角色中的创新前提四十年中大学医院护士的路径:起点创新他们的管理角色
机译:护士实习计划对护士角色中护士对人际功能的影响
机译:通过在线场景中的多种场景进行的查询处理方法,使用户角色可以自由建立用户角色的技能
机译:多种包装,可同时给药制剂中的两种或多种液体
机译:lcrf的组合物,lcrf缀合物,肽组合物,与多种配体缀合的lcrf复合物,聚山梨酸酯复合物,缀合的lcrf复合物,水溶性稳定剂,用于治疗肥胖的口服给药剂型,人类或非人类哺乳动物患者的肥胖治疗方法,用于在人类或非人类哺乳动物患者中预防或介入治疗潜在或已发展的肥胖症,以及延长体内或体外系统中lcrf的活性,
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