课程资源开发策略

摘要

“资源”是相对于“开发”而言。或者说是相对于“发现”而言的。没有发现者的发现，资源就会被视而不见。课程资源本身具有的多种潜在价值，不会自动转化为现实价值，需要开发者去发现。探索课程资源开发策略具有一定的理论价值和实践意义。