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陈静怡;
福建商学院工商管理系,福建 福州 350012;
应用型创新人才; 管理学; 课程改革;
机译:基于职业技能大赛推进高职汽车营销与服务专业课程体系的改革与探索
机译:基于CDIO的电路课程教学改革与探索。
机译:应用型本科院校《公共关系学》课程考核方式改革研究——基于四川某外语类独立学院的实践与探索
机译:基于“深圳大学管理学校”管理学校“管理学院”设计院校综合本科对课程综合专业选修课程教学方法的研究
机译:建筑管理学士学位课程任务清单的开发(教育,课程)
机译:互动式课程帮助教师在教学环境中管理学习者的困难行为
机译:中国应用型大学商科课程研究-基于中德比较研究的视角
机译:安全运营课程包:全球安全与情报研究学士,安全运营管理课程,Embry-Riddle航空大学,普雷斯科特,亚利桑那州。安全运营管理学士,模范课程
机译:在线网络上可识别的学科点和管理学校事务的教学课程系统
机译:数字媒体内容提取系统,课程生成和演示,数字媒体内容提取和课程生成系统,视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
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