个体化健康教育对基层医院2型糖尿病管理效果评价

摘要

目的:探讨个体化健康教育对2型糖尿病患者自我管理行为及血糖控制效果的影响。方法:阜宁县中医院内分泌科收治的2型糖尿病患者80例,随机分为对照组和观察组,分别给予常规健康教育和个体化健康教育。通过2个星期的观察,评估两组患者的自我管理行为及空腹血糖、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白值以及住院期间调整胰岛素的剂量。结果:观察组患者的自我管理行为各项得分均优于对照组,观察组患者的空腹血糖、餐后2小时血糖以及糖化血红蛋白值均明显改善、调整胰岛素的次数明显低于对照组。结论:个体化的健康教育能够提升2型糖尿病患者自我管理能力,是一种有效的糖尿病管理方法。