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劳逸结合 全面安排

         

摘要

<正> 教学改革,必须贯彻‘四个适当”,全面地妥善地安排教学、劳动、生活,才能使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者,才能使学校工作得到全面的跃进。这学期以来,我校教师都以满腔的革命热情投入了教学改革的试点工作,很快地掀起了教学改革的热潮.但开学之初,部分教师对教学改革的目的意义领会不深,对“四个适当”理解不全面,因而只重视“适当提高程度”,而忽略了“适当控制学时”和“适当增加劳动”;有的教师因教学方法没跟上,教学任务完成得不好,便利用学生自习和活动时间补课,增加学生作业,一度形成了加班加点的现象。这种情况显然与“四个适当”的要求不相符合,因此,我们在进一步学习教改文件,提高认识的基础上,及时而切实地注意了劳逸结合的贯彻,采取了全面关心师生健康、全面提高教育质量的措施,促使学校工作全面跃进。

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  • 来源
    《江苏教育》 |1960年第21期|23-24|共2页
  • 作者

  • 作者单位

    靖江县师范附属小学;

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  • 正文语种 chi
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