结合实验复习化学效果好

摘要

＜正＞ 我们在进行化学总复习时,往往发现学生对一些比较相近,又有密切联系的不同概念或不同的物质,往往张冠李戴,混淆不清。说明学生对这部分概念或知识只是似懂非懂,并未充分理解和熟练掌握。在复习过程中,如何帮助学生用较少的时间而能较为透彻地理解,搞清这些概念或物质知