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运用对立统一的观点探求条件三角等式的证明

         

摘要

<正> 条件三角等式的证明在三角习题中是比较多见的,不少学生对这类题目感到棘手,其主要原因在于对这类题目的解题规律还没有很好地掌握。在教学中,宜从实际出发,指导学生运用对立统一的观点探求证明。首先要通过对比、分析寻找突破口,而突破口往往就是题中最显眼的差异:求证式与已知式的差异,求证式左右两端的差异,等等。差异就是矛盾,找出了差异,解决问题就是求得矛盾各方面的统一:求证式与已知式的统一,求证式左端与右端的统一。三角证明题中的差异主要表现在以下

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1983年第5期|32-33|共2页
  • 作者

    常庆龙;

  • 作者单位

    泰兴县教师进修学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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