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饲养和观察蚕

         

摘要

<正> 无论掌握什么知识都要靠看、听、练。幼儿年龄小、思维具体,观察则是他获得知识的重要手段。乌申斯基说过:“儿童不会观察,就不能学会思考,就不能积累超明确的物体观念。”大自然是幼儿进行观察的丰富、多彩的课堂,幼儿经常地、直接地观察和照顾动植物,可以培养幼儿对自然的兴趣,发展他们的求知欲、观察力、思维力和语言

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1983年第14期|39-40|共2页
  • 作者

    沈金梅;

  • 作者单位

    镇江市中山路幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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