由登塔想起的

摘要

＜正＞ 不久前,登杭州六和塔。六和塔乃宋代遗迹,高六十米,外观十三层,内为七层,矗立于钱塘江畔月轮山上。我缘阶登塔,每登一层,略作休憩,再继续攀登。如此“循阶渐进”,最后顺利登临塔顶,饱览钱塘景色。登塔之余,我不由得想起了教学中的“一步登塔”。某位初一数学教师讲授乘法公式,除讲了教材上的两个数和的平方、三个数和的平方、平方差、立方差,另外还补充讲了四个数和的平方、五个数和的平方……n个数和的平方,以及四次方的差、五次方的差……n次方的差,结果学生听得糊里糊涂,连应该掌握的基本公式都搞不清了。一些语文教师