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我教《土地》

         

摘要

<正> 秦牧的散文常将知识和思想,哲理和形象,感情和文采融合在一起,独创一格。《土地》是他的著名代表作之一。初教《土地》,我只想把文章的妙处作点介绍,从思想到文采,从结构到句式,逐段讲析,不可谓不深不细。不意学生却反应淡漠,课后收集意见也说印象不深。精彩的文章为什么讲不精彩?激越的感情为什么激不起应有的共鸣?教后深思再三,原因还是教不得法。接受了失败的教训,再教《土地》,我根据这篇文章的特点和学生的读写实际作了大胆的取舍。三节课各突出一个重点:第一课时理清线索和思路,第二课时研究过渡和照应,第三课时分析语言和文采。教学过程大体如下:

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1983年第1期|14-15|共2页
  • 作者

    陈知义;

  • 作者单位

    常州中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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