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五年制小学语文课本第五、七、九册改编说明

         

摘要

<正> 第五册一、改编重点这次改编是依照新的教学计划,保持原来的编写系统,对教材的内容作适当的调整,减轻分量,放缓坡度,力求易教易学,更好地发挥学生学习的积极性、主动性。1、分量适当减轻,少量课文作了必要的调整。古诗略有增加,以培养学生学习文言词语的兴趣。2、基本功训练的联系更加紧密。每组课文都注意围绕着一个重点项目进行编排,课文之间在内容上有一定的联系,但主要是在基本功训练项目上的联系。这样编排,训练重点突出,便于学生理解并熟练基本功。3、重视观察能力和思维能力的训练。看图学

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1983年第19期|16-20|共5页
  • 作者

    常振家;

  • 作者单位

    人民教育出版社小学语文编辑室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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