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读者·编者·作者

         

摘要

<正> 自从“班集体建设100个怎么办?”专栏开办以来,不少读者来信,对这个专栏表示欢迎和称赞,这给了我们很大的鼓舞。例如:启东市合作中学沈建新老师来信说:“‘班集体建设’以其特有的教育手段和教育效果,已被越来越多的人引用和重视。贵刊‘班集体建设100个怎

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    《江苏教育》 |1991年第6期|18-19|共2页
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  • 正文语种 chi
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