把校园变成“美的磁石”

摘要

＜正＞ 学校的环境,本身就是一种教育因素;为学生提供有利于他们身心发展的环境,本身就是一种教育手段。在学校,环境与教育两个基本因素是结合得特别紧密和彼此互相渗透的,因此我们认为,在研究学校教育的过程中,应该十分重视学校环境氛围对学生的影响。北齐的教育家颜之退曾经说过:“人在年少,神情未定,所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于