谈谈“村小”管理

摘要

＜正＞ 村一级小学,以乡属行政村为单位,三五个班级,七八个老师,实可谓“小”。但是,在我国基础教育中,无论是学校数量还是学生总数,村小的份量都是不可低估的。要办好中国教育,不能不把面广量大的村小办好。因此探索村小的管理,意义是深远的。