美国《不让一个孩子掉队法案》实施成败评析

摘要

美国21世纪最重要的教育改革法案——《不让一个孩子掉队法案》（No Child Left Behind，NCLB），在其七年的实施过程中，通过“问责”、奖惩等制度，缩小了各族学生间的成绩差距，整体上提高了美国学生的阅读、数学、写作等学科成绩。同时，由于各州教育发展的不平衡以及法案操作的缺失，导致NCLB的目标难以同步达到，并在部分学校引发了“唯分数论”的苗头。