共同体精神视域下新建民办学校教师队伍建设研究——基于南京师范大学苏州实验学校的实践

摘要

师资队伍建设是民办学校发展的核心问题。南京师范大学苏州实验学校面对建校初期教师队伍建设困境,通过构建＂命运共同体＂、＂文化共同体＂、＂管理共同体＂、＂学习共同体＂,培育共同体精神,加强师资队伍建设,为新建民办学校可持续发展开辟了一条路径。