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自由心灵的表达——记清华大学美术学院普及首饰艺术选修课

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通过首饰艺术创作与设计训练,激发学生的创作潜能。激励学生自己动手,设计、制作出独一无二的,个性化与实用性相结合的首饰作品。在清华大学美术学院普及、实施首饰艺术选修课教学的目的,是为了开拓学生创作性的思维能力,

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来源
《中国黄金珠宝》 |2009年第2期|68-71|共4页
作者
孙嘉英;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类金属工艺美术制品;
关键词
清华大学美术学院; 首饰艺术; 选修课; 心灵; 自由; 艺术创作; 思维能力; 学生;

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