“电子技术基础与技能”课程一体化教学策略研究

摘要

本文基于“一体化教学在‘电子技术基础与技能’课程中实践研究”的课题研究过程中,分析“电子技术基础与技能”这门课程教学在广西区内的发展现状及其成因,探讨在本课程中实施一体化教学的方法和步骤,并开发出校本教材并在本校实施一体化教学,教学效果良好。