人本位健康教育结合规范化管理对卵巢癌患者生活质量的影响

摘要

目的分析人本位健康教育结合规范化管理对卵巢癌患者生活质量的影响。方法随机选取该院妇科（肿瘤专科）2017年9月至2019年3月收治的卵巢癌患者66例作为研究对象,随机分成对照组与实验组。将单纯接受人本位健康教育的患者33例患者纳入对照组,另33例接受人本位健康教育结合规范化管理的患者纳入实验组。比较两组患者自觉症状出现情况、生活质量、健康知识掌握情况。结果护理前两组患者自觉症状出现比差异比较无统计学意义（P＆0.05）,护理后两组患者自觉症状出现比较护理前降低,其中实验组患者自觉症状出现比小于对照组,差异有统计学意义（P＆0.05）。实验组患者躯体状况、社会及家庭、情感状况、功能状况及卵巢癌特异模块得分均显著高于对照组,差异有统计学意义（均P＆0.05）。实验组患者对卵巢癌发病机制、治疗、护理、预后健康知识掌握得分均高于对照组,差异有统计学意义（均P＆0.05）。结论对人本位健康教育结合规范管理,贯穿于患者的诊疗、康复的全过程,有效提高患者自我护理能力,减轻患者的痛苦,提高生活质量,值得临床推广。