提升小学语文学科教学质量的策略探讨

摘要

随着信息技术的不断发展以及素质教育工作的推进,在教育领域中教学质量的提升还有很大的空间。再加上小学语文新课程标准中明确指出,学生是语文学科的学习主人,老师要以学生全面发展为基础,设计激发学生对语文学科的求知欲望,拓展学生的语文思维,让学生在轻松愉悦的教学环境中获取语文知识,从而提升小学语文课堂教学质量。