基于符号互动论的有效师生互动分析

摘要

文章从符号互动论出发,阐述课堂师生互动的内涵,并结合当前高校课堂师生互动现状与存在的问题,通过分析来探索影响师生互动的因素,并提出有效的师生互动的优化策略,以期为高校课堂教学模式改革提供一定参考借鉴。