健康教育对支气管哮喘患者治疗依从性及肺功能的影响

摘要

目的 探讨健康教育对支气管哮喘患者治疗依从性及肺功能的影响.方法 采取病例对照研究策略,选取确诊支气管哮喘患者72例,按随机抽样原则分为对照组和实验组,每组36例;实验组在应用传统护理干预基础上加强健康教育与心理干预,对照组只实施传统护理模式,进行随机教育.结果 实验组健康教育的有效性得到证实,患者治疗依从性显著高于对照组(P＜0.01),肺功能改善情况也优于对照组(P＜0.05).结论 健康教育能有效提高哮喘患者的治疗依从性,从而保证治疗效果.